LOMBOK BARAT — Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Fakultas Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat (UNU NTB) tahun 2026/2027 tersebar di 29 sekolah di Nusa Tenggara Barat. Salah satunya dilaksanakan di SDN 3 Meninting, Kabupaten Lombok Barat.
Penempatan mahasiswa di berbagai sekolah tersebut menjadi bagian dari proses pembelajaran mahasiswa untuk mengenal secara langsung lingkungan pendidikan, proses pembelajaran, karakter peserta didik, serta berbagai aktivitas yang berlangsung di sekolah.
Di SDN 3 Meninting, kehadiran mahasiswa PLP disambut jajaran sekolah dalam kegiatan penerimaan mahasiswa. Program tersebut diharapkan tidak hanya menjadi bagian dari kewajiban akademik, tetapi juga memberikan pengalaman dan kontribusi positif bagi sekolah.
Baca Juga:Kepemimpinan Sekolah melalui Pendekatan Professional Learning Community (DuFour) di SDN 15 Cakranegara Mataram
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) PLP, Hasbi, S.Pd., M.Or., mengatakan mahasiswa perlu menjadikan PLP sebagai kesempatan untuk belajar secara langsung sekaligus memberikan manfaat bagi sekolah.
“PLP jangan hanya dipandang sebagai kewajiban akademik. Ini adalah kesempatan mahasiswa untuk belajar secara langsung di lingkungan sekolah, memahami karakter peserta didik, belajar dari guru, dan mengenal bagaimana proses pendidikan berlangsung secara nyata,” ujar Hasbi dalam sambutannya.
Menurut Hasbi, pengalaman selama berada di sekolah menjadi bagian penting dalam mempersiapkan mahasiswa sebelum nantinya terjun ke dunia pendidikan secara profesional.
Karena itu, ia berpesan agar mahasiswa menjaga etika, kedisiplinan, komunikasi, serta nama baik almamater selama menjalankan program PLP.
“Jalankan program sesuai arahan kampus, hormati seluruh warga sekolah, dan yang tidak kalah penting adalah menjaga silaturahmi. Kita datang untuk belajar dan memberikan manfaat,” katanya.
Hasbi juga berharap mahasiswa mampu membangun komunikasi yang baik dengan guru, peserta didik dan seluruh warga sekolah. Menurutnya, keberadaan mahasiswa selama PLP harus dapat memberikan pengalaman bagi mahasiswa sekaligus manfaat positif bagi sekolah.
Kepala SDN 3 Meninting, Abdul Ahyar, S.Pd.I., menyambut baik kedatangan mahasiswa PLP dari Fakultas Pendidikan UNU NTB.
“Selamat datang kepada mahasiswa PLP UNU NTB di SDN 3 Meninting. Kami menyambut baik kehadiran mahasiswa dan berharap selama berada di sini bisa mengikuti kegiatan dengan baik serta mendapatkan pengalaman yang bermanfaat,” tutur Abdul Ahyar.
Menurutnya, sekolah bukan hanya tempat untuk menerapkan pengetahuan, tetapi juga ruang untuk terus belajar, membangun karakter dan memperluas pengalaman.
Abdul Ahyar mengingatkan mahasiswa agar menjadikan kesempatan PLP sebagai bagian dari proses menuntut ilmu dan mempersiapkan diri menjadi pendidik.
Ia kemudian mengutip firman Allah SWT dalam QS Al-Mujadilah ayat 11 yang menjelaskan kedudukan orang-orang beriman dan berilmu. Allah SWT berfirman bahwa Dia akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.
“Ini menjadi pengingat bagi kita semua bahwa belajar dan mencari ilmu memiliki kedudukan yang mulia. Karena itu, manfaatkan kesempatan PLP ini untuk terus belajar, bukan hanya tentang mengajar, tetapi juga belajar tentang kehidupan di sekolah,” katanya.
Abdul Ahyar berharap mahasiswa tidak hanya berorientasi pada penyelesaian program, tetapi juga mampu mengambil pengalaman selama berada di sekolah.
“Jangan hanya mengejar selesainya kegiatan. Ambil pengalaman sebanyak-banyaknya. Belajar dari guru, belajar dari peserta didik, dan belajar dari lingkungan sekolah. Mudah-mudahan pengalaman ini menjadi bekal ketika nanti benar-benar menjadi pendidik,” ujarnya.
Ia juga menekankan pentingnya komunikasi selama mahasiswa berada di lingkungan sekolah.
“Yang penting komunikasi tetap dijaga. Silaturahmi juga jangan sampai putus,” katanya.
Sementara itu, perwakilan mahasiswa PLP menyampaikan apresiasi atas sambutan dan penerimaan pihak sekolah. Mahasiswa berharap kesempatan tersebut dapat dimanfaatkan untuk memperoleh pengalaman sebanyak mungkin, baik dalam proses pembelajaran maupun dalam memahami kehidupan sekolah secara langsung.
Bagi mahasiswa, PLP menjadi ruang untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama mengikuti perkuliahan sekaligus belajar memahami kondisi pendidikan secara nyata.
Di sekolah, mahasiswa tidak hanya belajar mengajar. Mereka juga belajar mengenai kedisiplinan, administrasi, komunikasi dengan peserta didik, kerja sama dengan guru, serta budaya sekolah.
Kehadiran mahasiswa diharapkan tidak hanya memberikan pengalaman akademik, tetapi juga memberikan manfaat bagi sekolah melalui berbagai program yang dijalankan sesuai dengan arahan perguruan tinggi dan kebutuhan sekolah.
Pelaksanaan PLP di 29 sekolah di NTB juga menjadi bagian dari upaya Fakultas Pendidikan UNU NTB memberikan pengalaman lapangan kepada mahasiswa melalui interaksi langsung dengan lingkungan pendidikan.
Dengan dukungan pihak sekolah dan pendampingan DPL, pelaksanaan PLP di SDN 3 Meninting diharapkan berlangsung lancar hingga seluruh program mahasiswa selesai.
Lebih dari sekadar memenuhi kewajiban akademik, PLP menjadi jembatan antara pembelajaran di perguruan tinggi dengan praktik pendidikan di lapangan. Melalui pengalaman tersebut, mahasiswa diharapkan semakin memahami tanggung jawab, etika, komunikasi dan keteladanan yang diperlukan dalam menjalankan profesi sebagai pendidik. (AL-03)
